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수업자료 한 벌 · Session 05 모음을 완성하다

Session 05 모음을 완성하다 수업자료 한 벌

소리 카드 · Session 05 모음을 완성하다

Session 05 · Fishing Pond

K

/kuh/

Session 05 · Fishing Pond

E

/eh/

Session 05 · Fishing Pond

U

/uh/

Session 05 · Fishing Pond

R

/rrr/

단어 카드 · Session 05 모음을 완성하다

Session 05 · Fishing Pond

run

run

Session 05 · Fishing Pond

kit

kit

Happy Bubble English · Session 05 · Fishing Pond

오려 쓰는 글자

선을 따라 오려서 run, kit를 만들어 보세요. 같은 글자가 두 번씩 있어요.

EIKNRTUEIKNRTU

Happy Bubble English · Session 05 · Fishing Pond

학습지

K/E/U/R의 소리를 익히고, 낚시 테마 안에서 run, kit를 읽어 본다.

이름

1. 소리를 따라 써 보세요

KKK
EEE
UUU
RRR

2. 단어를 읽고 따라 써 보세요

run
runrun
kit
kitkit

3. 오늘의 소리를 찾아 동그라미 하세요

KDMRCLUBJEAIKZHRYG

4. 오늘의 활동

  • 낚시 버블 안 글자·단어 매칭

Happy Bubble English · Session 05 · Fishing Pond

확인 카드

한 명씩 소리 하나와 단어 하나를 확인하고, 잘하면 동그라미에 도장을 찍어 주세요.

S05 · K, E, U, R

이름
소리KEUR
단어runkit

S05 · K, E, U, R

이름
소리KEUR
단어runkit

S05 · K, E, U, R

이름
소리KEUR
단어runkit

S05 · K, E, U, R

이름
소리KEUR
단어runkit

Happy Bubble English · Session 05 · Fishing Pond

집에서 5분

오늘 배운 소리를 집에서 짧게 한 번만 더 만나면 충분해요.

오늘의 소리

K, E, U, R

오늘의 단어

run · kit

5분 루틴

  1. 1오늘의 글자 2–4개 보기
  2. 2오늘의 단어 1–3개 따라 말하기
  3. 3Singing Bubble 또는 챈트 1회 따라 하기
  4. 4손가락으로 글자 그리기
  5. 5부모가 "잘했어!"로 마무리

오늘은 이것만

낚시 단어 찾기 놀이

정답을 맞히는 것보다 소리를 듣고 따라 해보는 게 중요해요. 글자 이름보다 글자가 내는 소리를 먼저 들려주세요.

Happy Bubble English · Session 05 · Fishing Pond

교사용 진행안

K/E/U/R의 소리를 익히고, 낚시 테마 안에서 run, kit를 읽어 본다.

45분 흐름

시간단계활동
0–4분Hello RoutineHello Song, 낚시 동작
4–9분Review BridgeG/O/C, got/cot 카드 복습
9–14분Bubble TheaterFishing Pond 스토리
14–24분Sound DiscoveryK/E/U/R 소리 낚기
24–32분Guided PracticeR-U-N run, K-I-T kit 만들기
32–37분Singing BubbleK/E/U/R chant와 물방울 동작
37–43분Worksheet낚시 버블 안 글자·단어 매칭
43–45분Exit Ticketrun 또는 kit 듣고 카드 선택

활동 순서

  1. 1Fishing Letter Pond
  2. 2K Kick Sound
  3. 3E/U Mouth Contrast
  4. 4Build run/kit
  5. 5Pond Exit Pop

교사 발화

  • “Look at the bubble. What letter do you see?”
  • “Listen first. Then point.”
  • “Say it with me: K, E, U, R.”
  • “Sound by sound. Then read the word.”
  • “Let's build: run, kit.”
  • “Great try. Let's say it one more time together.”
  • 정답을 맞히는 것보다 소리를 듣고 따라 해보는 게 중요해요.
  • 글자 이름보다 오늘은 글자가 내는 소리를 먼저 들어볼게요.

쉬운 버전

  • 글자 수를 1–2개만 제시한다.
  • 단어 전체 읽기보다 첫소리 찾기로 낮춘다.
  • 교사가 먼저 읽고 아이는 가리키기만 한다.

도전 버전

  • 글자카드를 섞어 아이가 직접 단어를 만든다.
  • 배운 단어 2–3개를 빠르게 비교한다.
  • 실리워드를 한두 개 추가해 소리 조합을 확인한다.

60분으로 늘릴 때

  • +5분 Partner Echo — 한 아이가 소리를 내면 짝이 글자를 고른다.
  • +5분 Floor Card Walk — 바닥 글자카드 위를 걸으며 교사가 부르는 소리 카드에 멈춘다.
  • +5분 Mini Craft / Word Card — 오늘의 단어카드를 꾸미거나 작은 미니북 페이지를 만든다.

준비물

  • K/E/U/R 플래시카드
  • run/kit 단어카드
  • 낚시 버블 워크시트
  • Cutout Letter Cards: K, E, U, R
  • Exit Ticket: run/kit 듣기 선택
  • Parent Home Bridge: 낚시 단어 찾기 놀이