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수업자료 한 벌 · Session 06 Bat before Ball

Session 06 Bat before Ball 수업자료 한 벌

소리 카드 · Session 06 Bat before Ball

Session 06 · Baseball Field

H

/huh/

Session 06 · Baseball Field

B

/buh/

단어 카드 · Session 06 Bat before Ball

Session 06 · Baseball Field

bat

bat

Session 06 · Baseball Field

hat

hat

Happy Bubble English · Session 06 · Baseball Field

오려 쓰는 글자

선을 따라 오려서 bat, hat를 만들어 보세요. 같은 글자가 두 번씩 있어요.

ABHTABHT

Happy Bubble English · Session 06 · Baseball Field

학습지

H/B 첫소리를 구분하고, bat과 hat처럼 첫소리가 바뀌면 단어가 달라짐을 익힌다.

이름

1. 소리를 따라 써 보세요

HHH
BBB

2. 단어를 읽고 따라 써 보세요

bat
batbat
hat
hathat

3. 오늘의 소리를 찾아 동그라미 하세요

CKBYGHVDBSZHPWBMTH

4. 오늘의 활동

  • bat/hat 첫글자 붙이기
  • 공 색칠

Happy Bubble English · Session 06 · Baseball Field

확인 카드

한 명씩 소리 하나와 단어 하나를 확인하고, 잘하면 동그라미에 도장을 찍어 주세요.

S06 · H, B

이름
소리HB
단어bathat

S06 · H, B

이름
소리HB
단어bathat

S06 · H, B

이름
소리HB
단어bathat

S06 · H, B

이름
소리HB
단어bathat

Happy Bubble English · Session 06 · Baseball Field

집에서 5분

오늘 배운 소리를 집에서 짧게 한 번만 더 만나면 충분해요.

오늘의 소리

H, B

오늘의 단어

bat · hat

5분 루틴

  1. 1오늘의 글자 2–4개 보기
  2. 2오늘의 단어 1–3개 따라 말하기
  3. 3Singing Bubble 또는 챈트 1회 따라 하기
  4. 4손가락으로 글자 그리기
  5. 5부모가 "잘했어!"로 마무리

오늘은 이것만

bat/hat 첫소리 바꾸기 놀이

정답을 맞히는 것보다 소리를 듣고 따라 해보는 게 중요해요. 글자 이름보다 글자가 내는 소리를 먼저 들려주세요.

Happy Bubble English · Session 06 · Baseball Field

교사용 진행안

H/B 첫소리를 구분하고, bat과 hat처럼 첫소리가 바뀌면 단어가 달라짐을 익힌다.

45분 흐름

시간단계활동
0–4분Hello RoutineHello Song, 야구 스윙 준비
4–9분Review Bridgeat/sat, got/cot, run/kit 빠른 복습
9–14분Bubble TheaterBaseball Field 스토리
14–24분Sound Discovery숨 /h/, 입술 팝 /b/ 비교
24–32분Guided PracticeB-A-T bat, H-A-T hat 만들기
32–37분Singing BubbleH/B chant와 스윙 동작
37–43분Worksheetbat/hat 첫글자 붙이기, 공 색칠
43–45분Exit Ticket/h/ 또는 /b/ 듣고 H/B 카드 들기

활동 순서

  1. 1Baseball Warm-up
  2. 2H Breath Practice
  3. 3B Bounce Practice
  4. 4bat/hat Pitching
  5. 5Mini Read-off

교사 발화

  • “Look at the bubble. What letter do you see?”
  • “Listen first. Then point.”
  • “Say it with me: H, B.”
  • “Sound by sound. Then read the word.”
  • “Let's build: bat, hat.”
  • “Great try. Let's say it one more time together.”
  • 정답을 맞히는 것보다 소리를 듣고 따라 해보는 게 중요해요.
  • 글자 이름보다 오늘은 글자가 내는 소리를 먼저 들어볼게요.

쉬운 버전

  • 글자 수를 1–2개만 제시한다.
  • 단어 전체 읽기보다 첫소리 찾기로 낮춘다.
  • 교사가 먼저 읽고 아이는 가리키기만 한다.

도전 버전

  • 글자카드를 섞어 아이가 직접 단어를 만든다.
  • 배운 단어 2–3개를 빠르게 비교한다.
  • 실리워드를 한두 개 추가해 소리 조합을 확인한다.

60분으로 늘릴 때

  • +5분 Partner Echo — 한 아이가 소리를 내면 짝이 글자를 고른다.
  • +5분 Floor Card Walk — 바닥 글자카드 위를 걸으며 교사가 부르는 소리 카드에 멈춘다.
  • +5분 Mini Craft / Word Card — 오늘의 단어카드를 꾸미거나 작은 미니북 페이지를 만든다.

준비물

  • H/B 플래시카드
  • bat/hat 단어카드
  • 야구 bat/hat 워크시트
  • Cutout Letter Cards: H, B, A, T
  • Exit Ticket
  • Parent Home Bridge