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교사용 진행안 · Session 09 희귀 글자 점프

Happy Bubble English · Session 09 · Space Academy

교사용 진행안

자주 만나지 않는 글자 Y/Z/X/Q를 우주 점프 테마로 빠르게 인식하고, zip, quiz를 경험한다.

45분 흐름

시간단계활동
0–4분Hello Routine우주 카운트다운
4–9분Review BridgeV/W/J 입모양 리뷰
9–14분Bubble TheaterSpace Academy 스토리
14–24분Sound DiscoveryY/Z/X/Q 소리 로켓 발사
24–32분Guided PracticeZ-I-P zip, Q-U-I-Z quiz 경험
32–37분Singing BubbleSpace chant와 점프 동작
37–43분Worksheet우주 글자 찾기, zip/quiz 매칭
43–45분Exit TicketZ 또는 Q 글자 찾기

활동 순서

  1. 1Launch Countdown
  2. 2Rare Letter Jump
  3. 3zip Rocket
  4. 4quiz Star Card
  5. 5Space Exit Mission

교사 발화

  • “Look at the bubble. What letter do you see?”
  • “Listen first. Then point.”
  • “Say it with me: Y, Z, X, Q.”
  • “Sound by sound. Then read the word.”
  • “Let's build: zip, quiz.”
  • “Great try. Let's say it one more time together.”
  • 정답을 맞히는 것보다 소리를 듣고 따라 해보는 게 중요해요.
  • 글자 이름보다 오늘은 글자가 내는 소리를 먼저 들어볼게요.

쉬운 버전

  • 글자 수를 1–2개만 제시한다.
  • 단어 전체 읽기보다 첫소리 찾기로 낮춘다.
  • 교사가 먼저 읽고 아이는 가리키기만 한다.

도전 버전

  • 글자카드를 섞어 아이가 직접 단어를 만든다.
  • 배운 단어 2–3개를 빠르게 비교한다.
  • 실리워드를 한두 개 추가해 소리 조합을 확인한다.

60분으로 늘릴 때

  • +5분 Partner Echo — 한 아이가 소리를 내면 짝이 글자를 고른다.
  • +5분 Floor Card Walk — 바닥 글자카드 위를 걸으며 교사가 부르는 소리 카드에 멈춘다.
  • +5분 Mini Craft / Word Card — 오늘의 단어카드를 꾸미거나 작은 미니북 페이지를 만든다.

준비물

  • Y/Z/X/Q 플래시카드
  • zip/quiz 단어카드
  • 우주 탐험 워크시트
  • 로켓 글자카드
  • Exit Ticket
  • Parent Home Bridge