Session 15 나의 첫 리딩북 수업자료 한 벌
소리 카드 · Session 15 나의 첫 리딩북
Session 15 · Graduation Stage
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Session 15 · Graduation Stage
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Session 15 · Graduation Stage
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단어 카드 · Session 15 나의 첫 리딩북
Session 15 · Graduation Stage
read
Session 15 · Graduation Stage
book
Happy Bubble English · Session 15 · Graduation Stage
오려 쓰는 글자
선을 따라 오려서 read, book를 만들어 보세요. 같은 글자가 두 번씩 있어요.
Happy Bubble English · Session 15 · Graduation Stage
학습지
15세션 동안 익힌 소리와 단어를 돌아보고, 나의 첫 리딩북 완성과 발표로 마무리한다.
1. 소리를 따라 써 보세요
2. 단어를 읽고 따라 써 보세요
3. 오늘의 소리를 찾아 동그라미 하세요
4. 오늘의 활동
- 리딩북 페이지 완성
- 한 단어 또는 한 페이지 발표
Happy Bubble English · Session 15 · Graduation Stage
확인 카드
한 명씩 소리 하나와 단어 하나를 확인하고, 잘하면 동그라미에 도장을 찍어 주세요.
S15 · Reading Celebration
S15 · Reading Celebration
S15 · Reading Celebration
S15 · Reading Celebration
Happy Bubble English · Session 15 · Graduation Stage
집에서 5분
오늘 배운 소리를 집에서 짧게 한 번만 더 만나면 충분해요.
오늘의 소리
Reading Celebration
오늘의 단어
read · book
5분 루틴
- 1오늘의 글자 2–4개 보기
- 2오늘의 단어 1–3개 따라 말하기
- 3Singing Bubble 또는 챈트 1회 따라 하기
- 4손가락으로 글자 그리기
- 5부모가 "잘했어!"로 마무리
오늘은 이것만
완성한 리딩북을 가족에게 읽어 주기
정답을 맞히는 것보다 소리를 듣고 따라 해보는 게 중요해요. 글자 이름보다 글자가 내는 소리를 먼저 들려주세요.
Happy Bubble English · Session 15 · Graduation Stage
교사용 진행안
15세션 동안 익힌 소리와 단어를 돌아보고, 나의 첫 리딩북 완성과 발표로 마무리한다.
45분 흐름
| 시간 | 단계 | 활동 |
|---|---|---|
| 0–4분 | Hello Routine | Graduation opening |
| 4–9분 | Memory Walk | S01–S14 여정 회상 |
| 9–14분 | Bubble Theater | Graduation Story |
| 14–24분 | Reading Warm-up | 익숙한 단어 카드 읽기 |
| 24–32분 | My First Reading Book | 리딩북 페이지 완성 |
| 32–37분 | Singing Bubble | Celebration chant |
| 37–43분 | Presentation | 한 단어 또는 한 페이지 발표 |
| 43–45분 | Goodbye & Certificate | 수료 축하, Home Bridge 안내 |
활동 순서
- 1Memory Walk
- 2My Reading Book Pages
- 3Practice with Teacher
- 4Graduation Read Aloud
- 5Celebration Stage
교사 발화
- “Look at the bubble. What letter do you see?”
- “Listen first. Then point.”
- “Sound by sound. Then read the word.”
- “Let's build: read, book.”
- “Great try. Let's say it one more time together.”
- 정답을 맞히는 것보다 소리를 듣고 따라 해보는 게 중요해요.
- 글자 이름보다 오늘은 글자가 내는 소리를 먼저 들어볼게요.
쉬운 버전
- 글자 수를 1–2개만 제시한다.
- 단어 전체 읽기보다 첫소리 찾기로 낮춘다.
- 교사가 먼저 읽고 아이는 가리키기만 한다.
도전 버전
- 글자카드를 섞어 아이가 직접 단어를 만든다.
- 배운 단어 2–3개를 빠르게 비교한다.
- 실리워드를 한두 개 추가해 소리 조합을 확인한다.
60분으로 늘릴 때
- +5분 Partner Echo — 한 아이가 소리를 내면 짝이 글자를 고른다.
- +5분 Floor Card Walk — 바닥 글자카드 위를 걸으며 교사가 부르는 소리 카드에 멈춘다.
- +5분 Mini Craft / Word Card — 오늘의 단어카드를 꾸미거나 작은 미니북 페이지를 만든다.
준비물
- My First Reading Book template
- Graduation certificate
- 누적 글자 스티커판
- Favorite word card
- Parent celebration guide
- Exit Ticket: I can read ___.